Criado e construído pela Associação Limeirense de Educação - ALIE, está ligado ao ISCA Faculdades de Limeira, por meio do curso de Geografia.

Em 1999, o Instituto Superior de Ciências Aplicadas (ISCA Faculdades), de Limeira, SP, BRASIL, iniciou um projeto para a análise da demanda de alunos e escolas escolhendo o Morro Azul, o ponto mais alto da região, com 840m de altitude, a 5 km da área urbana, para a construção do Observatório.


Visita dos membros Conselheiros da ALIE - Associação Limeirense de Educação ao Morro Azul em 1999, durante o planejamento do local para a instalação do observatório. Da esquerda para direita: Sr. Antonio A. Vieira, Palmyro Paulo V. D'Andréa, Prof. Vladimir Cardoso de Oliveira, Penido Stahlberg, Milton Ferrari, Profa.Maria Cristina dos Santos Cruanhes, José Luiz Soares.

No ano de 1999 foram feitas várias reuniões para definição de projetos de trabalho e escolha do local para o Observatório. Também foram realizadas várias atividades de ensino e divulgação de Astronomia. Foram realizadas palestras, observações do céu e visitas a escolas da cidade além de curso de extensão e participação em encontros de Astronomia. Dentre esses, destacam-se o curso de extensão de Introdução à Astronomia realizado de 09 de setembro a 25 de novembro de 1999, e a observação do eclipse total da Lua de 21/01/2000.

Também foi realizada a palestra "Astronomia e Meio Ambiente", como parte do CONGREMA Jr, no dia 21 de outubro de 99, para 300 alunos de 2a a 6ª série do ensino fundamental do Colégio Acadêmico com o lançamento dos livros "Os Segredos do Sistema Solar" e "Os Segredos do Universo", do Prof. Paulo S. Bretones.

Após a contratação de docentes e funcionário, foi feito um estudo para a instalação dos prédios.
O Observatório foi instalado no cume do Morro Azul, numa área de 100 m², a 841 m de altitude e 10 quilômetros distante do centro de Limeira e nas coordenadas:

    Latitude: - 22º 32' 04"  ; Longitude: 47º 32' 12"  ; Altitude: 841 m

Em 17 de março de 2000, já estavam instalados: sala de aula, onde eram feitas palestras de astronomia geral e introdutória e visitar a exposição de fotos, e um Roll-Off-Roof, com um telescópio newtoniano de 150mm de diâmetro e montagem alemã, com acompanhamento e um heliostato que projeta a imagem do Sol. As salas foram orientadas pelos pontos cardeais com a finalidade didática e para a orientação dos instrumentos.

As atividades do Observatório foram abertas pelo Diretor Tesoureiro da Associação Limeirense de Educação, Dr. Palmyro Paulo Veronesi D´Andréa em uma reunião com coordenadores de cursos, professores, alunos, e funcionários do ISCA e do COC Acadêmico.

 

Palestra feita na abertura das atividades pelo Prof. Paulo Sergio Bretones, que também falou sobre as perspectivas de atividades e projetos do Observatório do Morro Azul no contexto regional, nacional e internacional.


Em agosto de 2000 o Observatório do Morro Azul iniciou o atendimento ao público em geral e escolas. No final do ano 2000, cerca de 1500 alunos haviam visitado o Observatório e ao final de 2001, cerca de 5.000 alunos.

 


Alunos em palestra com slides na sala de aula.


Vista do horizonte leste em atividade de orientação dos pontos cardeais pelo 
Prof. Vladimir C. de Oliveira no Mirante do Observatório com grupo de alunos.

Já estavam instalados, então: o mirante sobre a sala de aula onde estuda-se a paisagem da região e os relógios de Sol horizontal, vertical e equatorial.

· Sala de aula e Mirante (localizado no terraço sobre a sala de aula);
Na sala de aula estão disponíveis 40 carteiras, quadro negro, projetor de slides e tela onde são realizadas palestras e aulas para professores, estudantes e público em geral. Também no interior da sala de aula estão expostas fotografias sobre temas astronômicos em geral.

O visitante pode ver a paisagem da cidade e da região com várias montanhas e até 12 cidades visíveis do mirante sobre a sala de aula.
Observando-se sobre o mirante, como o prédio da sala de aula está alinhado com os pontos cardeais, pode-se ver, pelo alinhamento da grade de proteção, as posições de nascer e ocaso do Sol nas várias estações do ano.


Nascer do Sol visto do Mirante no início da Primavera


Nascer do Sol visto do Mirante no início do Verão


Nascer do Sol visto do Mirante no início do Outono


Nascer do Sol visto do Mirante no início do Inverno

· Relógios de Sol:

 

 

· Estacionamento e área de lazer com quiosques e playground;

· Sanitários;

Em setembro de 2000 foram instalados: um playground e quatro quiosques melhorando ainda mais os recursos do local.

 

Foram priorizados instalações e instrumentos de pequeno porte e baixo custo para a introdução do público na Astronomia, uma opção para o ensino não–formal e não escolar, de contato com a natureza e fora da sala de aula.

 

· Roll-Off-Roof (casa de teto corrediço)

Abrigando um telescópio Schmidt-Cassegrain de 8" (200mm) de diâmetro de montagem alemã e acompanhamento mecânico, instalado em 2002.

Também abrigando um telescópio Newtoniano de 6" (150mm) de diâmentro. 

A base e a montagem do telescópio foram construídos pelo técnico Rogério Marcon, que também atua na manutenção e desenvolvimento de novos equipamentos no Observatório.


Telescópio newtoniano de 150 mm de diâmetro, de montagem alemã e acompanhamento mecânico.

· Heliostato, um espelho que permite refletir a luz do Sol para o interior do roll-off em uma luneta que a recebe e projeta a imagem do Sol em uma tela branca.

 


Heliostato e Roll-Off


Luneta de 60mm e projeção do disco solar em uma tela branca.

Para tornar o Observatório mais conhecido, foram oferecidos vários cursos abertos à comunidade, bem como a colocação da página do Observatório na Internet.

Foram feitas reuniões e visitas às instalações com autoridades, professores e dirigentes da educação da região, e distribuição de folders e cartazes na cidade e nas escolas da região, visando a presença na rede de ensino local. As escolas têm agendado visitas e verificou-se que o interesse depende da presença do Observatório na mídia por ocasião de eventos astronômicos de grande repercussão. Até o final de 2006 foram recebidos cerca de 12.500 visitantes.
           
Foram atendidas cerca de 1300 crianças de um projeto social em parceria com as professoras e a construção de relógios de Sol em centros comunitários. Outras parcerias levaram ao desenvolvimento e aplicação de materiais didáticos como modelos de eclipses e bingos de Astronomia.

Duas disciplinas astronômicas foram implantadas com aulas práticas no Observatório para o curso de Geografia e atividades para outros cursos, particularmente para formação de professores.

Foram oferecidos quatro cursos para o público em geral e professores; duas exposições de fotografias astronômicas e atividades como “Férias no Observatório”, relacionadas ao calendário, e construção de kits de relógios de Sol. O Observatório também se faz presente na comunidade em eventos de grande repercussão como eclipses, a oposição de Marte de 2003 e os Trânsitos de Vênus e Mercúrio de 2004 e 2006 respectivamente quando com palestras, observações do céu e matérias na imprensa da região.

Em 2006 decidiu-se transferir as instalações do Observatório para o campus da ALIE. Os motivos propostos residem nas facilidades das instalações no campus e de acesso pelos visitantes bem como a segurança para grupos de estudantes e público em geral.

Desde então a estação solar já está operando em um abrigo de teto corrediço com instrumentos que permitem a projeção do disco solar e outros para observação noturna. Também já foi instalado, no gramado de frente aos prédios do ISCA, o relógio de sol equatorial.

Foram publicados 44 artigos e 123 reportagens em jornais, 47 matérias de TV e 21 matérias em rádios. O Observatório foi representado em 20 encontros de Astronomia e foram publicados 31 trabalhos na área de educação em astronomia. Ele é a sede da Seção de Ensino da Liga Iberoamericana de Astronomia (LIADA) e publica a Revista Latino-Americana de Astronomia (RELEA). Isto transcende as atividades e visitas e reforça a presença da instituição em projetos nacionais e internacionais, favorece o intercâmbio com outros centros de Astronomia e as perspectivas futuras de contribuição para a pesquisa em educação científica.

Exemplos desses trabalhos foram apresentados pelos Profs. Paulo e Vladimir, na XXVI Assembléia Geral da União Astronômica Internacional na cidade de Praga, em agosto de 2006.

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