Com a proposta de discutir Jornalismo, através de pesquisas, artigos e ensaios, professores e alunos do ISCA - Faculdades participam do Núcleo de Comunicação, que abre espaço para o Núcleo de Pesquisas Jornalíticas - Estação Jornalismo.

No começo o trabalho foi voluntário com a participação de vários estudantes que procuravam entender como deveriam realizar um projeto de pesquisa. O envolvimento dos alunos, possibilitou ampliar a proposta e o ISCA - Faculdades passou a investir também na formação do pesquisador, com bolsas de iniciação científica.

O Estação Jornalismo, promoveu durante os anos de 2002 e 2003 várias discussões para entender como os autores apresentam suas definições sobre Jornalismo, uma reflexão que procura entender suas teorias.

O primeiro resultado foi a produção de um projeto de pesquisa, com o objetivo de verificar os procedimentos teóricos defendidos por professores que ministram a disciplina Teoria do Jornalismo.

Os estudantes do ISCA - Faculdades buscaram informações sobre os cursos de Comunicação Social no site do MEC - Ministério da Educação e Cultura (www.mec.gov.br); entrevistaram coordenadores das habilitações e professores.

O levantamento revelou uma informação preocupante, já que a maioria dos docentes desconhece os objetivos da disciplina Teoria do Jornalismo e sua importância para a formação dos estudantes.

Outro dado é que muitos cursos continuam apegados à Teoria da Comunicação e usam as mesmas referências teóricas que buscam entender a Comunicação para explicar os processos jornalísticos, que pode representar uma limitação conceitual por ignorar as bases próprias do Jornalismo, incluindo-o no Campo da Comunicação como se não houvesse no mundo da ciência conceitos teóricos próprios do Jornalismo.

Ainda nessa linha, há coordenadores e professores que defendem que a disciplina deve ser um desdobramento da Teoria da Comunicação, por não ter vida própria - ou seja, não há teoria que a explique. Outros cursos priorizam a disciplina História e Teoria do Jornalismo, como uma única ementa para entender a evolução histórica e conceitual do Jornalismo.